Search results for "Ciudadanía Global"

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Metodología de intervención para trabajar ODS. Educación a través de las artes

2022

La Agenda 2030 presenta 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), con sus metas e indicadores universales que los países miembros de la ONU emplean para enmarcar sus políticas. Entre las metas del ODS 4 “educación de calidad” encontramos: “asegurar que todos los alumnos adquieran los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre otras cosas mediante la educación para el desarrollo sostenible y los estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de género, la promoción de una cultura de paz y no violencia, la ciudadanía mundial y la valoración de la diversidad cultural y la contribución de la cultura al desarrollo sostenible”. L…

:SOCIOLOGÍA::Sociología cultural::Relaciones culturales [UNESCO]UNESCO::PEDAGOGÍA::Teoría y métodos educativoseducación a través de las artes:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS::Teoría análisis y crítica de las Bellas Artes [UNESCO]:SOCIOLOGÍA::Cambio y desarrollo social [UNESCO]UNESCO::SOCIOLOGÍA::Sociología cultural::Relaciones culturaleseducación intercultural:CIENCIA POLÍTICA::Relaciones internacionales [UNESCO]ods:PEDAGOGÍA::Teoría y métodos educativos [UNESCO]UNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS::Teoría análisis y crítica de las Bellas Arteseducación para el desarrollo sostenible y la ciudadanía globalUNESCO::CIENCIA POLÍTICA::Relaciones internacionalesUNESCO::SOCIOLOGÍA::Cambio y desarrollo social
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(Re) Politizando la Solidariedad Internacional: Pensando la Cooperación como Educación para una Ciudadanía Global Radical

2017

[EN] The present moment of crisis regarding the identity and the resources of development aid calls for a deep reflection in order to recover the sense and the transformative aim of international development. In this work, we consider that we can recover a transformative agenda if we consider development aid as an space in which transformative learning processes take place. These learning processes lead to the construction of what can be called a ¿radical global citizenship¿. In development aid, individuals and organizations work together in social change processes. In these processes, people and organizations change through process of emergent and informal learning. Instead of considering …

Ciudadanía GlobalDesenvolupament comunitariCooperación InternacionalEducación para el DesarrolloDemocracia RadicalColombiaPROYECTOS DE INGENIERIACooperació educativa
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Localizing SDGs through Development Education. The Experience of the Valencian City Strategy

2019

[ES] Este artículo presenta la propuesta de Educación para el Desarrollo que se recoge en la Estrategia para la Educación no formal de la ciudad de Valencia y su relación con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). El contenido de la Estrategia se basa en tres ejes fundamentales: 1) un enfoque territorial en el barrio o distrito; 2) la importancia de la coordinación entre actores municipales y las ONGD para desarrollar las propuestas educativas y 3) una serie de temáticas y metodologías prioritarias. La correspondencia de la Estrategia con los ODS ha sido interpretada empleando un marco de análisis pensado para la innovación transformadora. Esta interpretación distingue entre ODS que …

lcsh:LC8-6691lcsh:Special aspects of educationPublic policyEducación para la ciudadanía globalStrategyEstrategiaeducación para la ciudadanía globalSustanaible development goalsObjetivos de desarrollo sosteniblePolítica públicaGlobal citizenship educationEducación para el desarrolloeducación para el desarrollopolítica pública.Development educationobjetivos de desarrollo sostenible04.- Garantizar una educación de calidad inclusiva y equitativa y promover las oportunidades de aprendizaje permanente para todosestrategialcsh:LPROYECTOS DE INGENIERIAlcsh:Education
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